Tym razem o wychowaniu

Jožin z bažin · Post autor: **Jožin z bažin** » 22 cze 2006, 14:45

Fikander pisze:Mogłoby to być nawet na jednym egzaminie - wiedza o Polsce, albo coś takeigo...

Jestem za. Tylko pewnie ktoś to rozszery o historię ruchu narodowego, czy temu podobne zagadnienia...

Kleszczu · Post autor: **Kleszczu** » 22 cze 2006, 14:46

I teraz przekonajcie do swojego pomysłu uczniów

MeWa · Post autor: **MeWa** » 22 cze 2006, 14:46

Hieronim pisze:
MeWa pisze:W pewnym sensie jest
I to jest chyba jedyna zaleta nowej matury.

zależy z czyjej perspektywy

Niektóre przedmioty wymagają jednak dopracowania... Np. polski (idiotyczny sposób sprawdzania prac) - teraz to nawet na dziennikarstwo na UW nie biorą pod uwagę polskiego ze względu na konstrukcję tego egzaminu.

Kleszczu · Post autor: **Kleszczu** » 22 cze 2006, 14:47

MeWa pisze:. Np. polski (idiotyczny sposób sprawdzania prac) - teraz to nawet na dziennikarstwo na UW nie biorą pod uwagę polskiego ze względu na konstrukcję tego egzaminu.

Obecny sposób sprawdzania matur wg. klucza jest idiotyzmem

To jest narzucanie sposobu myslenia.

Jožin z bažin · Post autor: **Jožin z bažin** » 22 cze 2006, 14:47

gronostaj pisze:pewnie bym jej nie zdała, bo bym spanikowała

Nie bez kozery "stara matura" nazywana była egzaminem dojrzałości. A to że nie umiesz liczyć pewnych zagadnień, to może być wina Twoich nauczycieli, a nie Twoja.

MeWa · Post autor: **MeWa** » 22 cze 2006, 14:50

R-11 Kleszczowa pisze:
MeWa pisze:. Np. polski (idiotyczny sposób sprawdzania prac) - teraz to nawet na dziennikarstwo na UW nie biorą pod uwagę polskiego ze względu na konstrukcję tego egzaminu.
Obecny sposób sprawdzania matur wg. klucza jest idiotyzmem To jest narzucanie sposobu myslenia.

klucz nie pozostawia żadnej tolerancji - jest 25 punktów, które trzeba wychwycić w tekście. Zresztą albo punktuje się rzeczy, na które nikt nie wpada, bo są zbyt oczywiste "Pan Tadeusz był szlachcicem" albo zbyt trudne "Telimena rozmawia z policjantem, bo utrzymywanie kontaktów z władzą jest wyróżnikiem klasy wyższej".

Dennis · Post autor: **Dennis** » 22 cze 2006, 14:50

Fikander pisze:
MeWa pisze:Reszta totalnie olewa.
No i to właśnie należy zmienić.

[ Dodano: 2006-06-22, 14:35 ]
dennis pisze:Jeszcze z biologii, WOSu i chemii. Dołożyłbym jeszcze ZPT i koniecznie religię
Nie, co najwyżej z geografii. Poziom nie musiałby być straszliwie wysoki; chodzi o to, żeby uniknąć ludzi, którzy nie mają zielonego pojęcia o historii WŁASNEGO KRAJU...

Z tą geografią to się zgodzę. Oczywiście w jakimś ograniczonym zakresie. Ale co do matury z historii mam poważne wątpliwości, szczególnie jak patrzę na giertycha

MeWa · Post autor: **MeWa** » 22 cze 2006, 14:51

Hieronim pisze:
gronostaj pisze:pewnie bym jej nie zdała, bo bym spanikowała
Nie bez kozery "stara matura" nazywana była egzaminem dojrzałości. A to że nie umiesz liczyć pewnych zagadnień, to może być wina Twoich nauczycieli, a nie Twoja.

nie łatwo trafić na dobrych nauczycieli... U mnie w szkole była np. tylko jedna dobra matematyczka...

Jožin z bažin · Post autor: **Jožin z bažin** » 22 cze 2006, 14:53

MeWa pisze:nie łatwo trafić na dobrych nauczycieli... U mnie w szkole była np. tylko jedna dobra matematyczka...

Ja miałem szczęście trafić na dobrych nauczycieli. Ale początkowo nie chciałem z tego skorzystać i o mały włos nie wyleciałem ze szkoły.

MeWa · Post autor: **MeWa** » 22 cze 2006, 14:54

Hieronim pisze:
MeWa pisze:nie łatwo trafić na dobrych nauczycieli... U mnie w szkole była np. tylko jedna dobra matematyczka...
Ja miałem szczęście trafić na dobrych nauczycieli. Ale początkowo nie chciałem z tego skorzystać i o mały włos nie wyleciałem ze szkoły.

miałeś szczęście, a co z osobami, które tego szczęścia nie mają w postaci dobrych nauczycieli? Muszą zostać skazani na oblanie matury z matmy?

fik · Post autor: **fik** » 22 cze 2006, 14:54

MeWa pisze:miałeś szczęście, a co z osobami, które tego szczęścia nie mają w postaci dobrych nauczycieli? Muszą zostać skazani na oblanie matury z matmy?

A z polskiego? Zapewniam Cię, że w przypadku polonistów dobry nauczyciel znaczy WIELE więcej niż matematyków.

Jožin z bažin · Post autor: **Jožin z bažin** » 22 cze 2006, 14:57

Fikander pisze:w przypadku polonistów dobry nauczyciel znaczy WIELE więcej niż matematyków.

W matematyce zalecam trójsprzężenie: zbiór zadań-du..-stołek. Przy odpowiednim dawkowaniu zaowocuje.

MeWa · Post autor: **MeWa** » 22 cze 2006, 15:22

Fikander pisze:
MeWa pisze:miałeś szczęście, a co z osobami, które tego szczęścia nie mają w postaci dobrych nauczycieli? Muszą zostać skazani na oblanie matury z matmy?
A z polskiego? Zapewniam Cię, że w przypadku polonistów dobry nauczyciel znaczy WIELE więcej niż matematyków.

tylko że nie zdać matury z polskiego jest sztuką.

Post autor: **hafilip84** » 22 cze 2006, 15:26

Gronostaj pisze:Nie umiem liczyć całek i pochodnych

a czy Ty w ogole widzialas poziom podstawowy nowej matury z matmy? ja rozumiem, ze moje umiejetnosci w liczeniu nieco przewyzszaja srednia krajowa, ale jesli ja w 20 minut jestem w stanie przeliczyc wszystkie zadania w pamieci i w ten sposob osiagnac okolo 95% punktow, a wszystko to w dwa lata po skonczeniu liceum (a wiec po ostatnim kontakcie ze szkolna matematyka), to NIE WIERZE, ze ktokolwiek moglby tego nie zdac majac mozliwosc wielomiesiecznego przygotowania sie do egzaminu, a na samym egzaminie majac 6 razy wiecej czasu, nieograniczona ilosc kartek i tzw prosty kalkulator... oczywiscie trzeba jeszcze te mozliwosci potrafic wykorzytac... ale tu niestety objawia sie najwieksza bolaczka obecnego systemu: szkola nie uczy myslec!
te wszystkie rzeczy, ktore wymieniacie tu od paru stron, a uwazacie za niepotrzebne jednak sa przydatne... przepraszam: byly potrzebne... wszystko sie jakos ukladalo w jedna calosc, dziedziny mieszaly sie ze soba... nie bylo takich cudow jak teraz, ze przychodzi do mojej Mamy uczen na odpowiedz z genetyki, a potem gdy trzeba obliczyc prawdopodobienstwo takiego, a nie innego potomstwa mowi, ze on nie odpowie na to pytanie, bo to z matematyki, a on sie przygotowal z genetyki...

disclaimer:na studniowce w 2002 roku jedna z klas zaspiewala piosenke o mojej wychowawczyni - geografce... w tekscie bylo: "ile jajek znosi kura" - uczenie sie na pamiec rocznikow statystycznych to jakies pieklo, ale niestety program tego wymagal - taki program trzeba uszczuplic wbrew temu co napisalem wyzej... geografka mimo wszystko byla swietnyn nauczycielem i najlepszym pedagogiem jakiego poznalem do tej pory

[ Dodano: 2006-06-22, 15:28 ]

MeWa pisze:
Fikander pisze: A z polskiego? Zapewniam Cię, że w przypadku polonistów dobry nauczyciel znaczy WIELE więcej niż matematyków.
tylko że nie zdać matury z polskiego jest sztuką.

rzeczywiscie... zdalem... na pisemnym zostala mi podyktowana polowa pracy, a na ustnym mialem w komisji trojke polonistek... kazda do mnie podeszla, z czego ostatnia tylko sie zapytala czy juz wszystko wiem...

MeWa · Post autor: **MeWa** » 22 cze 2006, 15:31

hafilip pisze:8to NIE WIERZE, ze ktokolwiek moglby tego nie zdac

popatrz na wyniki średnie. To że Ty zodbywasz 95% rozwiązując wszystko w pamięci akurat nie świadczy o tym, że wszyscy by tak zrobili.

haf. pisze: nieograniczona ilosc kartek

tego nie można powiedzieć...

haf. pisze:szkola nie uczy myslec!

szkoła w niektórych przypadkach to tłamsi myślenie...

haf. pisze:gdy trzeba obliczyc prawdopodobienstwo takiego, a nie innego potomstwa mowi, ze on nie odpowie na to pytanie, bo to z matematyki, a on sie przygotowal z genetyki...

to akurat był chyba wykręt, bo podanie prawdopodobieństwa w procentach nie wymaga jakichś szeczególnych umiejętności, u mnie zresztą to było wymagane